國際交流/

中美雙高中文憑

中美高中雙文憑項目是經過常春藤教育機構引進,與美國華盛頓州英迪高中合作,專門為立志前往美國名校就讀大學的本校學生設計的國際高中課程項目。該項目的產生,適應于全球一體化的趨勢,為培養高素質、綜合型、具有國際視野、能夠積極參與世界競爭的國際化人才。

學生入學后將分別注冊我校和美國英迪高中學籍。該項目為期四年,學習美國完整的高中教材,如英文、數學、科學等;學習中國高中現行的數學、語文、藝術等部分教材。美國課程由美國美國教師全英文授課,并使用美國原版教材;中國課程由中國教師授課。學習和各可以獲得中美高中雙文憑。學生可以免預科直升美國、加拿大、英國、澳大利亞等英語國家的大學。 


項目優勢: 

學校:

● 高中階段的中外合作辦學主要目的是利用國外的優勢課程和國外先進的教育、教學經驗,提高國內高中辦學水平。融合國內外教育的長處,使學生的綜合能力得到提高,獲得更大的發展空間。 

● 引進國外先進的教育教學模式、管理經驗和教學方法與國內高中基礎教學優勢相結合, 為中國高中學生掌握國際先進的知識和理念,參與全球化國際競爭搭建通暢的教育平臺,為當地經濟建設培養高素質的國際化人才。 

● 引進國外先進的教材,豐富我校教育內涵,在教學內容上與國外高中齊肩。 

● 由于國際合作項目的獨特優越性,大大的提高了國內高中的教學質量和學校聲譽,進而吸引更多初中畢業生報讀該校。 

● 通過與美國高中教師合作教學,可以培訓本校高中教師了解海外優秀高中的教學方法, 提高本校教師任教水平,推動教學改革。 

學生:

● 學生在美國和中國同時注冊高中學籍,具有中美兩國高中學籍資格。學生通過美方高中考試,成績合格,頒發美國高中文憑;同時中方高中考試成績合格,頒發中國高中文憑。 

● 中美教學內容搭配科學合理,學生即可獲得更加豐富的知識,有效提高學習能力和探究能力,畢業后可選擇直接出國留學,入讀選中的優秀大學而無需預科。美國文憑可以幫助申請美國大學更容易。

● 為畢業生搭建升入世界名校的大學的通道。美國高中文憑可以獲得世界各國大學的 普遍認可。 

● 采取小班授課,每班人數在20人以內。學生和外國教師的交流更緊密更容易,同時更快提高英語水平,并且盡早適應美國的教學方式和生活方式,出國學習奠定文化基礎。 

● 提前適應國外的學習模式。學生有三—四年的英語學習環境,將提前突破語言、文化和學習方法障礙。這與傳統的國內普通高中學生畢業后通過雅思,托?;虻絿庾x一年預科,然后再申請大學有著本質的區別。學生能夠更快的適應國外的學習及生活環境。 

● 節省了赴海外大學升學的時間和費用。相比較傳統高中畢業赴國外大學升學,本項目學生可以節省國外大學一年預科學習的時間和費用。 

● 學生享受與美國國民相同的大學錄取標準。中美班學生憑高中三年的學業成績及社會實踐活動證明,可直接申請美國或其他英語國家大學。



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